Przyswajanie pierwszego języka przez osoby niewidome

Czy Twoim pierwszym językiem jest język polski?

Tak

97% 31 głosów

Nie

3% 1 głosów

Kiedy wypowiedziałeś pierwsze słowo?

Między 6 a 9 miesiącem życia

31% 10 głosów

Między 9 a 12 miesiącem życia

19% 6 głosów

Między 12 a 15 miesiącem życia

25% 8 głosów

Między 15 a 8 miesiącem życia

6% 2 głosów

Po 18 miesiącu życia

19% 6 głosów

Kiedy nauczyłeś się mówić płynnie, tzn. składać pełne zdania, używać dość bogatego słownictwa, generalnie płynnie komunikować się ze społeczeństwem?

W pierwszym roku życia

34% 11 głosów

W drugim roku życia

13% 4 głosów

W trzecim roku życia

16% 5 głosów

W czwartym roku życia

16% 5 głosów

W piątym roku życia

9% 3 głosów

W szóstym roku życia

9% 3 głosów

Po szóstym roku życia

3% 1 głosów

Czy już po okresie rozwoju mowy, w którym każde dziecko może wymawiać niepoprawnie, miałeś jakieś wady wymowy?

Tak

56% 18 głosów

Nie

44% 14 głosów

Jeżeli miałeś takie wady (np. zła wymowa R, seplenienie), czy poejmowane były kroki w celu ich likwidacji

Nie, zostało mi to do dziś

25% 8 głosów

Nie, ale wada sama zniknęła.

19% 6 głosów

Tak, opiekunowie i rodzina mnie poprawiali.

19% 6 głosów

Tak, korzystałem z pomocy logopedycznej.

38% 12 głosów

Jeżeli korzystałeś z pomocy logopedy, ile ona trwała? Jeżeli nie korzystałeś, wpisz "Nie dotyczy.".

• niet

• z 2 lata

• Chodziłem do logopedy raz w tygodniu, zajęcia trwały 45 minut.

• Szczerze mówiąc nie pamiętam, myślę, że z rok na pewno. )

• Kilka spotkań.

• Hmm kilka lat?

• Niedługo

• nie dotyczy

• nie dotyczy

• nie dotyczy

• nie

• Nie dotyczy

• 3 lata

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• pojedyncze spotkania

• niedotyczy

• 45 min.

• korzystałam z pomocy logopedy jak byłam w przedszkolu i we wczesnej interwencji.

• 1 godz.

• 2 lata.

• Trwała ona rok.

• Nie dotyczy

• nie dotyczy

Jakich technik używał wtedy logopeda? W przypadku braku takiej pomocy - wpisz jak wyżej.

• nope

• czytałem na głos, rozmawialiśmy i zwracał uwagę na moją złą wymowę

• Już nie pamiętam.

• Niestety, nie pamiętam.

• Nie pamiętam.

• Nie pamiętam, to było tak daawno, że ło ho hooo!

• nie dotyczy

• nie dotyczy

• nie

• nie dotyczy

• Nie pamiętam

• Nie dotyczy

• nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• nie pamiętam (

• niedotyczy

• nie pamiętam

• pokazywał mi model zębuw zamkniętych i otwartych i języka.

• nie pamiętam

• Przykładanie patyka do języka o ile dobrze pamiętam.

• Nie pamiętam często kazał powtarzać różne ciężkie wyrazy.

• nie dotyczy

• nie dotyczy

Co najbardziej Twoim zdaniem wpłynęło na Twój rozwój mowy?

Pooc specjalisty (np. logopedy)

16% 5 głosów

Ekspozycja na język używany przez rodziców, krewnych, rodzinę.

19% 6 głosów

Słuchanie czytanych przez dorosłych książek.

13% 4 głosów

Słuchanie radia, audiobooków, słuchowisk.

6% 2 głosów

Słuchanie muzyki (np. poważnej).

3% 1 głosów

Inne

6% 2 głosów

Kontakt z innymi (obcymi) dziećmi

9% 3 głosów

Kontakt z rodzeństwem.

28% 9 głosów

Jeżeli w poprzednim polu zaznaczyłeś "Inne", powiedz, co to było. Jeżeli nie, wpisz "Nie dotyczy.".

• nie dotyczy

• nie dotyczy.

• Nie dotyczy.

• nie dotyczy

• Nie dotyczy.

• nie dotyczy

• nie dotyczy

• nie wiem

• Na pewno muzyka, czytanie książek, przebywanie w towarzystwie innych dzieci, i to chyba tyle.

• Zabawy językowe

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• niedotyczy

• nie dotyczy

• nie dotyczy.

• nie dotyczy

• Nie dotyczy

• nie dotyczy

Czy chodziłeś do przedszkola?

Tak

78% 25 głosów

Nie

22% 7 głosów

Jeżeli tak, to czy uważasz, że wpłynęło to na rozwój Twojej mowy?

Tak, bardzo!

31% 10 głosów

Może trochę...

22% 7 głosów

Chyba nie.

19% 6 głosów

Zdecydowanie nie.

13% 4 głosów

Nie chodziłem do przedszkola.

16% 5 głosów

Czy wiesz coto bilingualizm (dwójęzyczność)?

Tak

72% 23 głosów

Nie

28% 9 głosów

Czy jesteś osobą dwójęzyczną?

Tak

41% 13 głosów

Nie

56% 18 głosów

Nie wiem, co to znaczy.

3% 1 głosów

Jeżeli zaznaczyłeś "Tak", podaj swój drugi język i napisz, który z nich uważasz za dominujący i opisz, w jakich okolicznościach go przyswoiłeś. W innym wypadku wpisz "Nie dotyczy.".

• niedotyczy

• nie dotyczy.

• Drugim językiem jest język niemiecki. Urzywam go biegle do tłumaczenia konferencji a także prowadzę szkolenia w niemczech. Jest on jednak drugim językiem więc na codzień go nie urzywam

• Angielski, komunikować się potrafię, głównie pisemnie, bo z rozmową ciężej szzczególnie w kilka osób. Przyswojony przez granie w gry, lekcje i rozmowy oraz słuchanie anglików na serwerach TT. Dominujący oczywiście Polski.

• Angielski

• Jest to język angielski. Dominuje wtedy kiedy wyjeżdżam w podróż za granicę lub uczę si ę go w szkole i czasem rozmawiam z innymi, żeby go nie zapomnieć.

• Nie dotyczy

• nie dotyczy

• Angielski, podstawy w szkole w Polsce reszta w Wielkiej Brytanii

• Nie dotyczy.

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• Nie dotyczy

• niedotyczy, chyba, że chodzi o płynne posługiwanie się językami, to mam tak.

• Angielski, Polski dominujący. od rodziców łapnołem

• umię jeszcze angielski i niemiecki. uczyłam się tych dwuch języków w gimnazjum i liceum.

• nie dotyczy

• Angielski. Uczyłem się przez 14 lat i dalej się uczę.

• Angielski to język, którym w miarę się posługuję na poziomie podstawowym.

• nie dotyczy

• macedoński

Czy uważasz, że język, którym mówi się do dzieci (uproszczony, powolny, o innej intonacji) pozytywnie wpływa na rozwój ich mowy?

Tak

56% 18 głosów

Nie

44% 14 głosów

"Jakim językiem" mówili do Ciebie dorośli? Czy był to "język dziecięcy", a może rozmawiali z Tobą jak z dorosłym?

• raczej dziecięcy, ale nie wiem, pewnie do 4 roku dziecinny bardziej, ale do tego okresu czasu się nie pamięta prawie nic

• Już nie pamiętam.

• 0

• język dziecieńcy jeżeli tak to można nazwać, a dokładnie nie dzieciency tylko dorośli zwracali się w języku zdrobniałym i z tonacją rosnącą

• Rozmawiali jak z dorosłym.

• Mówili raczej normalmie

• Raczej dziecięcy

• Był to język dzieciency.

• Mieszanie.

• Zależy którzy. Jak byłam mała, to na pewno mówili prościej, ale moi dziadkowie są nauczycielami w liceum, już od najmłodszych lat odruchowo mówili do mnie poważnie i o poważnych rzeczach, co na pewno wpłynęło na to, że dość szybko zaczęłam mówić.

• To zależało od sytuacji. Generalnie dużo czasu zawsze spędzałam z dorosłymi, i byłam taka Mała Stara.

• Głównie po wolnym

• Jak z dorosłą.

• Zależało od sytuacji.

• Nie pamiętam.

• Nie wiem

• Jak daleko sięgam pamięcią, był to normalny język bez dziecięcych udziwnień.

• normalnie

• normalnie.

• było rużnie raz dorosły raz dziecięcy.

• dźećęcy

• Raczej jak z dorosłym.

• nie dokładnie pamiętam ale nieczułem się za rzenowany.

• raczej mówili do mnie normalnie, bez rzadnych zdrobnień.

• rozmawiali do mnie jak z dorosłym

Czy rodzice porozumiewali się z Tobą za pomocą bodźców słuchowych (głos, muzyka poważna, lektura) w okresie prenatalnym?

Tak

63% 20 głosów

Nie

38% 12 głosów